作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于文言文距今时代久远,且教师的教学方法陈旧,高中生对文言文普遍存在畏惧心理,学习文言文的方法和能力十分欠缺。针对当下高中文言文教学现状,引导学生自主学习文言文十分必要。在培养高中生自主学习文言文的能力时,可用积极性原则保持学生的自学热情,用自觉性原则养成学生的自学习惯,用独立性原则引导学生积累自学方法。
推荐文章
高一学生文言文自主学习能力的培养
文言文
自主学习能力
建议
藏区中学生学习文言文自主能力培养的探索
文言文
自主学习能力
培养
心理机制
高中生学习文言文实词困难与对策
实词教学
形训
声训
语法结构
新课标下如何培养初中生文言文语感能力
初中语文
文言文
语感能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈培养高中生文言文自主学习能力的原则
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 高中生 文言文 自主学习能力 培养原则
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.31.051
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
文言文
自主学习能力
培养原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导