思维导图在碎片化学习的个人知识管理中的应用

• 作者: 王佳敏
• 来源期刊: 信息与电脑
• 关键词: 思维导图 碎片化学习 个人知识管理
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 207-209
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9767.2020.21.079

摘要

碎片化学习已成为常见的学习方法,不受时间地点的约束,可以任意选择学习内容,随意控制学习进度.但碎片化学习同样存在局限性,学习者难以构建出完整的知识结构和知识体系,知识之间缺乏逻辑.而思维导图则是将思维具体化的工具,有利于弥补碎片化学习的不足,将知识构建成完整的体系.