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摘要:
英语是一门交流的工具,要想提升学生的英语交流能力和运用能力,需要建立在大量的阅读基础之上.通过大量的阅读,可以提升学生的学习深度和总体素质,也可以练就学生综合思维的能力.但是,当前,初中英语课外阅读教学中,往往因为教学方法不到位、阅读氛围不浓等,导致课外阅读的效果不佳.为此,初中英语教师要进行教学形式的改革,要激发学生阅读的主动性,让学生的综合英语素质得到质的飞跃.本文先分析了当前初中英语课外阅读的教学现状,然后提出了具体的教学指导策略.
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文献信息
篇名 新课改下的初中英语课外阅读教学策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中英语 课外阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
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教学策略
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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