探讨小学语文课堂中的留白艺术

• 作者: 洛桑曲达
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 留白艺术 小学语文课堂 语文教学 语文综合素养 语文老师 蛙声十里出山泉 补白 白石老人
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

留白是一种智慧,也是一种境界。 茅盾先生曾以“蛙声十里出山泉”为题请白石老人为画,老人只在画纸上点了几只小蝌蚪于两石激流中奔游,留出大块供遐想的空白,使人仿佛听到十里之外的蛙声一片。这种以无胜有的留白艺术,使我想到了语文教学。语文教学也讲教学艺术,我们的语文老师是不是也应该学习这种“留白”的艺术,给学生多留点想象的余地和创造的空间,让学生在留白处放飞思绪,进入文本,用自己的知识和体验去“补白”,使学生的语文综合素养在“留白”艺术的课堂教学中得到真正地提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洛桑曲达	西藏林芝市波密县倾多镇中心小学	1	0	0.0	0.0