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高中英语阅读教学中的分层导引模式
高中英语阅读教学中的分层导引模式
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摘要：
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试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
高中英语分层教学与阅读教学的融合
高中英语
阅读教学
分层教学
图式理论在高中英语阅读教学中的应用
图式理论
阅读理解
英语阅读教学
基于新课标的高中英语阅读教学提升路径研究?
新课程标准
高中英语
阅读教学
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位：
杭州出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-8962
CN：
33-1051/H
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号：
4-538
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
17027
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1472
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