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摘要:
随着时代的发展进步,信息技术成为人们日常生活中的必要手段,工作和生活都与其紧密相关,而这就会弱化人们的口语交际能力.因此,在小学教育教学阶段,教师要注重培养学生的口语交际能力,促使学生在与他人的沟通交流过程中,增进彼此之间的感情,推动社会文明的建设发展.
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小学生口语交际能力的培养
口语交际
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小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生口语交际能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学教学阶段 口语交际能力 培养策略分析
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
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1 刘俊丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学阶段
口语交际能力
培养策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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