初中语文学困生行成原因及对策分析

• 作者: 杨丽莉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 学困生 原因 对策
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

学困生是指学习成绩暂时落后的学生,在初中语文教学过程中,就存在学困生群体,在初中语文教学中,学困生遇到的问题更多,影响语文学习质量,对于其以后学习语文的兴趣也会造成影响,因此对于语文学困生群体,初中语文教师应该更加重视他们,从学会困生形成的原因出发,分析科学的合理的教学措施,有针对性的提高学困生的语文学习水平.本文以初中语文学习为视角,针对学困生的形成原因进行了分析和总结,并提出对策分析,以呼吁更多的人关心并帮助学困生提高语文学习成绩.

作者信息

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1	杨丽莉		1	0	0.0	0.0