基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综述了MOOC的发展现状,分析了MOOC在教学模式创新中的独特优势,针对职业教育需求和难题挑战,讨论了MOOC教学模式在实施过程中需关注的要点.为更好发挥MOOC的教学模式优势,应从授课对象调研交流、问题引导、案例启发、信息技术运用、综合评价等方面开展针对性研究.
推荐文章
面向军事职业教育的MOOC教学案例设计模型的研究与实践
军事职业教育
MOOC
教学案例
设计模型
高等职业教育教学方法比较分析
高职教育
教学方法
比较分析
职业教育双语教学方法探析
职业教育
双语教学
教学方法
专业英语
提高军事职业教育MOOC建设质量的方法研究
军事职业教育
MOOC
微视频
质量评价
研究方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向职业教育的MOOC教学方法浅析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 MOOC 职业教育 教学方法 以学生为中心
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (46)
共引文献  (4549)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2013(20)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(18)
2014(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
职业教育
教学方法
以学生为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导