"命题演讲"在医学生《人际沟通》课程中的实践与研究

• 作者: 乐燕琴 周斌 王卫平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 命题演讲《人际沟通》课程 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

目的:让医学生人际沟通由被动的接受转变成主动要求去实践,不断提升沟通能力和心理素质.方法:提前告知学生演讲名单,在授课的每节课留出三分之一的时间供学生进行命题脱稿演讲,时间3分钟左右,演讲表现作为期终成绩的一部分.结果:充分调动了学生的主动性和积极性,学生更加自信,沟通表达能力有极大提升.结论:通过实践,较好地实现了"命题演讲"对提升医学生的人际沟通能力,且增强心理素质的研究初衷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐燕琴		9	2	1.0	1.0
2	周斌		31	169	8.0	11.0
3	王卫平		3	2	1.0	1.0