线上教学提升高校英语口语学习的有效路径探究

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 高校英语口语 有效路径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 信息:技术与应用
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

长期以来,受观念和客观条件的限制,高校学生的英语口语学习效果普遍不理想.随着在线教育用户的增长、线上课程的丰富,网络交流平台、微课与慕课、英语学习APP等线上教学手段为高校英语口语学习提供了创新性的有效路径.本文从线上教学的三个环节——搭建英语口语学习平台、构建翻转课堂、设计完善的反馈评价机制入手,对高校口语学习的有效路径进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		67	227	7.0	12.0