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摘要:
目的 在中药药剂学教学中,响应习近平总书记对坚定文化自信的号召,讲授理论知识的同时,培养学生中医药文化自信,增强传承发展中药制剂技术的责任感.方法 通过引入古今事件(故事)、教材中未收录的经典中药传统制剂的制备等素材,展现中医药文化底蕴、中药传统制剂的考究、目前面临的困境,从而课堂上引起学生共鸣,提升文化自信心和责任心.结果 文化自信心和责任心的"意"融合于中药药剂学教学内容的"形",提升中药药剂学课堂教学内涵,实现中药药剂学课程思政.结论 在中药药剂学教学过程中将思政元素融入教学环节,利于学生掌握中药药剂学理论知识,提升民族荣誉感、中药人使命感与自豪感.
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文献信息
篇名 中药药剂学课程思政之文化自信心与责任心
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中药药剂学 课程思政 文化自信
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.23.011
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研究主题发展历程
节点文献
中药药剂学
课程思政
文化自信
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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