如何创设小学语文情境化课堂

• 作者: 杨枫
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 情境化课堂 新课改
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（8）
• 页码范围: 0187-0187
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改的施行使得新时期教育环境下的教学模式得到了相应的改善，这一切都源于教师不断学习的进步思想以及学生的积极配合。所以新时代下的小学语文教师，可以通过优质的教育观念创设小学语文情境化课堂，激发学生的情感体验，调动学生探索语文知识的心，从而达到培养学生学习语文兴趣，优化学生语文学习水平，使学生的语文学科素养得到充分发展的目的。下面，我将结合自身从事小学语文教师这一职业的教学实践经验，对如何创设小学语文情境化课堂提出以下几点建议：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨枫	甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校	1	0	0.0	0.0