上好初中道德与法治课的几个注意点

• 作者: 石宗梅
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治课 教条式 消极被动 正确的人生观 学科内容 内涵比较 照本宣科 学习的积极性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

由于初中道德与法治学科内容比较广泛,内涵比较丰富,对帮助青少年形成正确的人生观和健康的心理体魄有十分重要的作用。长期以来,初中道德与法治课被简单地理解为“说教课”、“背诵课”,我国传统的初中道德与法治课就是一言堂,满堂灌,照本宣科,条条框框等教条式的教学,一边是教师喋喋不休地向学生灌输,一方面是学生茫然不解消极被动地记忆,时间一久,挫伤了学生学习的积极性,针对这些问题,我本人就上好初中道德与法治课的几个注意点,与各位同仁交流和讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石宗梅		1	0	0.0	0.0