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摘要:
3~6岁是促进幼儿心理健康发展的关键时期,孩子的大脑神经系统尚未发育完普,大脑抑制能力很差,很难将注意力长时间集中在某一事物上,稍受干扰,注意力就会分散.注意力的培养关系到幼儿的学习、生活,影响着幼儿的智力发展.良好的心理健康教育对孩子的性格和心理发展至关重要.
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课堂注意力
培养
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音乐教育
兴趣
注意力
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿注意力培养的策略研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 注意力 心理健康 策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
注意力
心理健康
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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6070
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10
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