构建农村小学语文阅读教学高效课堂的途径

• 作者: 程江辉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 高效课堂
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（8）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读教学是语文教学中的重要组成部分，阅读能力的发展，是对学生语文综合素养的衡量指标之一。良好的阅读习惯是构成学生写作能力的重要基础。且在农村地区小学语文阅读教学活动的开展，如何提高课堂教学的效率，满足学生对阅读教学的需要已经成为必然趋势。且在构建农村小学语文阅读教学模式的基础上，能够进一步体现农村小学语文阅读教学的优势，并增强农村小学语文阅读教学的高效性，为学生提供更多元化的阅读教学服务。本文通过构建农村小学语文阅读教学高效课堂途径的研究，有意识的创新了语文阅读教学途径，并增强了农村地区语文教学的创造力，继而体现农村小学语文阅读课堂教学的效率和效果，从而满足小学生自身能力发展的需要。

作者信息

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