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摘要:
钢琴弹奏并不只是一种单纯的表演形式,而应该被看作为一种艺术.演奏者会将自己的心情与琴声结合在一起.为提升中职学生钢琴演奏水平,教师教学期间需要重点开展节奏和力度的训练.力度训练一般包括三项内容,为初级、中级还有高级.钢琴教师教学期间需要做到由简入繁,按照点、线、层的顺序开展技巧教学,让学生一边学习钢琴演奏知识一边把握弹奏力度,从而使学生掌握熟练的、系统化的钢琴演奏知识与技能.中职教师需要积极开展五指训练,关注钢琴弹奏的节奏和力度教学,以提高钢琴教学质量为根本目标.
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文献信息
篇名 加强五指训练,提高钢琴教学质量 ——中职钢琴教学中节奏及力度的训练技巧
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 五指训练 质量 钢琴教学 节奏 力度
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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