"互联网+"在影像诊断学教学中的探索与应用分析

• 作者: 左阳 方献柳 黎祖越
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 互联网+ 影像诊断学 混合式教学 教学探索
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 分类号: G642|R-4
• 语种: 中文

摘要

随着计算机技术以及互联网产业的迅速发展,使得互联网在各个领域中的应用已经成为时代的潮流与趋势,其中"互联网+教学"的模式在医学教育领域的迅速发展,为各阶段、各专业以及各学科的教学带来了十分高效的教学改革.影像诊断学是医学类专业中十分重要的一门课程,作为医学生,应当熟练的掌握影像诊断学知识,与临床医学知识联通并构建系统化的知识体系."互联网+"在影像诊断学教学中的创新应用,给枯燥的医学教学带来了更多的可能性.本文就互联网资源、微课教学,以及线上、线下的对接等方面进行探究,探索如何在影像诊断学教学实践中应用"互联网+",以提高医学生的学习的积极性、主动性,并提升课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方献柳		1	0	0.0	0.0
2	左阳		1	0	0.0	0.0
3	黎祖越		1	0	0.0	0.0