基于钉钉的初中生英语微学习模式探究

• 作者: 杜杭玉
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 钉钉 微学习 初中生英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

基于钉钉的初中生英语微学习模式,既支持在线直播,又支持师生之间信息的即时沟通交流,一定程度上突破了传统英语教学的禁锢。提出了基于钉钉构建初中生英语微学习平台的方法,利用班级英语群、在线教学圈和钉盘,给出了在初中英语词汇教学、听力教学、口语教学和语法教学中的教学方法,实现了初中生英语教学课内与课外的有机结合、线上与线下学习相互补充,提升了学生的英语学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜杭玉	首都师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0