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摘要:
"课思融合"是课程育人格局下将专业课与思政教育并行运行、协调发展,实现立德树人与专业技术教育的有机融合.为实现《数控原理与系统》的"课思融合",将从课程开展思政教育中所存在的问题谈起,分析课程思政融入教学的现实意义,并对其具体实现途径进行阐述.从而实现知识传授与价值引领相结合的课程目标.
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文献信息
篇名 思政教育在《数控原理与系统》课程中的融合
来源期刊 汽车实用技术 学科 地球科学
关键词 数控原理与系统 思政教育 课思融合
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 173-175
页数 3页 分类号 N41
字数 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.22.060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数控原理与系统
思政教育
课思融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
总下载数(次)
93
总被引数(次)
9850
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