浅谈小学语文作文分类指导教学的创新策略

• 作者: 徐才林
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 作文 分类指导
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 701
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1394

摘要

素质教育对小学生语文素养的高标准不仅仅要求学生会写还要能写好作文.教学中教师实施分类指导不失为作文教学的新型方法.学生通过写作不断增强语文知识运用能力,小学生的作文既是语文核心素养的体现又是学生语文成绩的关键.本文主要针对小学语文开展作文分类指导教学中存在的问题,探究有效创新策略.