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摘要:
幼儿园主题活动源于幼儿生活,生活中民俗文化是教育活动重要内容.承载中国传统文化的民俗节日具有丰富的教育价值,有利于促进幼儿社会性发展,使幼儿习得传统美德.对幼儿进行传统文化教育,需要创设本土民俗特色环境,以传统文化教育提升幼儿的素养.将社会民俗资源融入幼儿园主题教育,可以丰富幼儿园教学内容,让幼儿在欢乐的民俗活动中学习语言艺术等文化知识,是实现幼儿园社会教育合力的有效途径.
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园本课程
浅析民俗特色景观建筑的营造手法———以巴渝风貌民俗园设计为例
民俗景观
空间序列
自然资源:人文资源
历史文脉
番禺龙舟竞渡:独具岭南水乡特色的民俗活动
番禺
龙舟竞渡
岭南
民俗活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 盘活资源,凸显幼儿主题活动民俗特色
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教育资源 幼儿园教学 民俗主题活动
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 331-332
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育资源
幼儿园教学
民俗主题活动
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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