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摘要:
文章先论述了高中生体育自我锻炼能力提升的作用,然后分析了高中生缺乏体育自我锻炼能力的原因,最后提出了高中生体育自我锻炼能力的培养策略,包括强化重要性教育,明确学生锻炼的目的;运用多样教学手段,培养学生体育自主锻炼能力;坚持以学生为主体开展体育教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生体育自我锻炼能力的现状与培养策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中生 体育自我锻炼能力 自我认知
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.96
字数 3620字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游文 1 0 0.0 0.0
2 黄向东 1 0 0.0 0.0
3 郑天明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
体育自我锻炼能力
自我认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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