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摘要:
现代教育技术主要培养学生信息技术应用及与课程整合的能力,提升学生信息化素养,是对高职师范类学生进行教师素质培养与能力提升的必修课程.在当前提倡课程思政的背景下,如何在现代教育技术课程中有效融入思政教育,本文从常规管理、教学目标、课程内容、教学方法、评价方式及教师自身等方面提出了改革的措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于课程思政的"现代教育技术"教学改革策略研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 课程思政 现代教育技术 教学改革
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 况爱农 14 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
现代教育技术
教学改革
研究起点
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