小学高年级学生审题技巧的培养

• 作者: 王少芳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级学生 审题技巧 数学应用题
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202010037

摘要

文章首先简要分析了小学高年级学生审题技巧培养存在的问题,然后在此基础上从精准定位审题切入点,理清内在逻辑关系;开展图解问题训练,培养发散思维能力;传授一题多审技巧,拓宽学生思维向度;树立解题检验意识,提高解答问题能力四方面论述了小学高年级学生审题技巧的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少芳		7	0	0.0	0.0