高职语文教学的困境与突破研究

• 作者: 卿金金
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 语文 教学 困境 策略
• 年，卷（期）: ccd_2020,（11）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

语文教学作为培养我国高职院校学生的综合文化素质和个人能力的学科来说,在我国职业教学的过程中发挥着重要价值。目前,我国高职语文教学的发展面临着前所未有的机遇与挑战,所以,要准确把握好语文教学在整体课程教学中的重要地位,因材施教,以此提高高职院校学生的整体文化素质,推动我国高职语文教学走出困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卿金金	桂林理工大学南宁分校	2	0	0.0	0.0