应用型本科院校开展双语课程教学的探索

• 作者: 余东升 常幸 贾润萍
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 师资力量 教材建设 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校在全球经济一体化的背景下,开展双语课程教学是大势所趋,但受到师资、教材、教学方法和环境等多重因素的影响,发展缓慢.文章分析了我国应用型本科院校双语课程教学的现状,并通过在师资力量、教材建设以及先进教学方法方面的探索,提升我国应用型本科院校双语课程的教学水平.