以教师为主导、以学生为主体——努力培育“可爱、可信、可为”的当代大学生

• 作者: 郝彩芳
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 思政课程 实践教学 生命教育 培养学生 责任担当
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆高等教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.17.027

摘要

“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”“学校是培养人才的重要基地，所有课堂都有育人的功能。”作为学校育人主阵地的思政课程，职责重大。通过理论与实践的深度结合，努力培育“可爱、可信、可为”的当代大学生，是高校思政课程与大学生党建工作联系的有效路径。