互联网+背景下的高职教育教学改革研究

• 作者: 安静逸
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 互联网技术 互联网+ 高职教育教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

互联网技术的发展给当前我国高职教育的教学方式和教学手段都带来了巨大的变革,互联网+教育的模式突破了传统高职教育的时间与空间束缚,给整个高职教育教学改革都带来了巨大的发展契机,在整个高职教育领域掀起了互联网教育教学技术的改革浪潮.本文以互联网+背景下高职教育教学模式的特性为切入点,探寻当下互联网+在高职教育教学改革的发展现状,以此为基础,找寻互联网+背景下高职教育教学改革的有效途径,进而满足高职教育教学的层次化、个性化需求,全面提升高职院校的教育教学改革质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安静逸		1	0	0.0	0.0