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摘要:
数学的关键性不言而喻,其掌握水平对学生今后的深造与发展几乎起到关键性的作用。而兴趣是最好的老师。为了帮助学生从小学阶段建立对数学深厚的兴趣,愿意花费精力去钻研其中奥妙,教师需要在掌握现状的情况下积极改进教学方式。本篇将从小学生对于数学兴趣的现状与原因分析及关于提升学生兴趣的教学策略介绍两个方面展开讨论。
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小学数学教学中学生探究能力的培养
培养
探究能力
小学数学教学
小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生兴趣的培养探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学数学 学生兴趣 培养探究
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0163-0164
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生兴趣
培养探究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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