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摘要:
本文以部编版《语文》六上第二单元课文为例,简要分析了“点面结合”描写场面时“点”和“面”的共同点和不同点,让读者充分体会“点面结合”描写场面的好处,从而学习手法,进行迁移运用。
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文献信息
篇名 如何点面结合写场面——以部编版《语文》六上第二单元课文为例
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 点面结合 场面描写 部编版《语文》
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.05.048
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研究主题发展历程
节点文献
点面结合
场面描写
部编版《语文》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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