高中美术鉴赏课程中对学生核心素养的提升

• 作者: 朱磊
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 高中美术鉴赏 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 新知
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中美术教学中,鉴赏是比较重要的一个教学模块,其有助于学生更深层次的理解美术知识,也有助于学生审美能力及艺术素养的形成.在当前的教学领域,培养学生的核心素养逐渐提上日程,成为教师们的核心任务.通过鉴赏教学,教师能够激发学生的核心素养意识,也能够有效完善学生的核心素养结构,真正展现出美术学科的育人价值及教育作用,推动学生的全面发展.