核心素养下小学语文阅读教学策略分析

• 作者: 国秀秋 张清河
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

随着教育现代化迈向高质量发展的新阶段,让教师更关注对学生学科核心素养的培养.在小学语文阅读教学中,教师不仅应使学生进行学习积累,了解多样修辞手法,更需关注学生语言运用能力、思维能力、审美意识及文化理解能力的形成与发展.基于此,笔者立足于在小学语文教学中培养学生学科核心素养的概念解析,展开对有效阅读教学策略的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	国秀秋		1	0	0.0	0.0
2	张清河		1	0	0.0	0.0