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摘要:
随着新课程标准的不断改革以及人们思想观念的变化,大家越来越注重对学生的综合素质的培养。综合素质的教育不仅包括理论知识的教学,还有思维能力的全面发展。在高中阶段,英语一直是学生学习的重点学科。在以往教学中,教师往往会为了提高学生的成绩而忽略思维能力的培养,但当下广大教师为了响应新课改的号召,开始积极探究培养学生思维能力的教学措施。接下来,笔者将结合自身的教学经验,通过分析当下高中英语课堂上培养英语思维教学中存在的问题,探究出相应的教学措施。
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篇名 高中英语教学中学生英语思维的培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 教学措施 高中英语课堂 英语思维 新课改 重点学科 思维能力 综合素质的培养 思想观念
年,卷(期) zxsyy_2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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教学措施
高中英语课堂
英语思维
新课改
重点学科
思维能力
综合素质的培养
思想观念
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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