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融合助力 让数学课堂“活”起来——浅谈小学数学课堂教学中如何有效利用信息技术
融合助力 让数学课堂“活”起来——浅谈小学数学课堂教学中如何有效利用信息技术
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摘要：
信息技术的应用加快了教育革命的步伐,以网络为核心的信息技术逐渐成为了人类探索未来、创造社会的重要工具。在课程教学中应用信息技术,是一体化教学模式构建的关键手段。本文立足小学数学课堂教学,从创设学习情景、整合优化资源、优化学习体验、扩大知识容量四个方面阐述了信息技术的应用策略,以期能够为数学课堂注入新鲜活力。
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数学
课堂教学
“活”
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
多媒体教学
信息技术
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节点文献
小学数学
信息技术
融合助力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
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