自主学习平台应用及效果评价研究与实践 ——以高职公共英语为例

• 作者: 贺文琴
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 自主学习平台 高职公共英语 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 标准技术
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的发展,各种教学资源不断涌入了各种网络平台,人们获得知识的途径也是发生了根本性的改变,从整体上全面扩展了学生学习的地域性和时域性,也改变了学生的学习方式,自主性学习概念也随之被提到了一个新的高度.自主学习模式的应用就意味着教学模式和教学内容均要发生改变,而是否能有效利用网络资源则成为了决定教学改革成败的关键,在高职教育中,将原本教师的单一讲授模式变为了以网络技术为基础的网络教学模式,并鼓励学生在自主学习平台上进行自主学习,从根本上大力发展自主式学习和个性化学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺文琴		6	2	1.0	1.0