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让生活成为学生写作的活水源头
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摘要：
以生活为基础的写作教学是回归本质的一种写作教学模式.文章结合本人实践教学经验,对生活化写作教学策略予以分析和探讨.
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为有源头活水来——让课堂成为学生学习的乐园
情境
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探索
情感
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情感
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
五年级学生
小学作文
素材积累
生活体验
阅读与灵感
观察与思维
叙事研究
让写作的蓓蕾娇艳绽放
理念
沃土
方法
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
21708
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