作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
首先回顾了信息素养概念的起源和发展历程,列出了标志性的高校信息素养评价标准;运用内容分析法对几大标志性评价标准进行了比较分析;最后梳理总结了国外信息素养标准对我国的启示.
推荐文章
美国信息素养评价标准的比较研究
信息素养
信息素养标准
信息素养评价
美国
基于《高等教育信息素养框架》的医学信息素养教育实践
高等教育信息素养框架
阈值概念
阈值能力
中外合作办学之高等教育中的英语语言教育
中外合作办学高等教育
英语语言教育
英语语言教材
英语语言教学
美国《高等教育信息素养框架》背景下信息素养教育改革
高等教育信息素养框架
信息素养教育
教学目标
教学内容
教学方式
案例分析
伊利诺伊大学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中外高等教育信息素养评价标准比较研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 信息素养 评价标准 比较研究 高等教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宝燕 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (57)
共引文献  (149)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2016(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2017(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息素养
评价标准
比较研究
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导