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摘要:
本文对工程教育认证背景下的纺织科学与工程专业课程考核体系进行研究和分析,并针对性的进行了考核方式改革探索,建立了纺织科学与工程专业课程考核系统。这种新型的纺织科学与工程专业课程考核体系更侧重于过程考核,方式多样化有助于提高学生学习积极性和学习能力,也使得使课程考核方式更加实用。
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改革性探索
基于工程教育认证标准的专业课程体系研究——以信息工程专业为例
工程教育认证标准
应用型
专业课程体系
信息工程
基于给排水科学与工程专业评估认证标准的课程体系优化研究
给排水科学与工程专业
评估认证
课程体系
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工程认证的纺织科学与工程专业课程考核体系建设
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 工程认证 考核体系 纺织科学与工程 建设
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉芹 天津工业大学纺织科学与工程学院 47 529 10.0 22.0
2 王燕 天津工业大学纺织科学与工程学院 10 28 3.0 5.0
3 马崇启 天津工业大学纺织科学与工程学院 89 366 11.0 15.0
4 买巍 天津工业大学纺织科学与工程学院 12 16 3.0 3.0
5 傅宏俊 天津工业大学纺织科学与工程学院 16 70 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程认证
考核体系
纺织科学与工程
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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