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小学低年级音乐节奏创意教学的训练与研究
小学低年级音乐节奏创意教学的训练与研究
作者:
苑金莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学低年级
音乐创意
节奏训练与教学
摘要:
新课程要求下,德智美体劳全面发展。音乐教学是帮助学生接触音乐知识、养成音乐鉴赏能力的重要平台,小学音乐作为音乐教育的基础,加强节奏训练对学生音乐素养培养有着重要作用。本文主要针对小学音乐教学中节奏训练重要性和训练方法进行研究,提出相应的训练优化策略,充分发挥小学教育质量,进而实现小学音乐教学质量和效率的提高。
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文献信息
篇名
小学低年级音乐节奏创意教学的训练与研究
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
小学低年级
音乐创意
节奏训练与教学
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00091-00091
页数
1页
分类号
C
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DOI
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苑金莲
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节奏训练与教学
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女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
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