部编版新教材引导下的自读课文教学方法

• 作者: 钟娟丽
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 部编版新教材 初中语文 自读课文 方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.491

摘要

俗话说,"授人以鱼,不如授人以渔".在初中语文课堂教学中教师不仅仅要讲授语文理论知识,其次还需要引导学生找到适合自己的学习技巧,拥有较强的学科核心素养,这样才能够对所学到的语文知识有较为透彻的理解与认知.在部编版新教材中可以发现,教材内容更加注重构建完整的知识系统与语文基础能力点与知识点,把课外阅读纳入了教材中,在导读、助读过程中提出重点的语文知识点,所以在部编版新教材引导下教师要善于培养学生优秀的自读课文能力,能够通过自己的努力去感悟文章内容,和作者实现共鸣,提升自我综合素养.