作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
适时培育良好的语言能力可以使幼儿的认知能力、交往能力、思维能力和智力水平均得到显著的发展和提高。教师 通过在一日常规活动中,在安全、自由、宽松的语言交往环境中,在游戏活动中,以及通过阅读、听说、创编活动和阅读欣赏幼 儿文学作品来进行有意识地培养。在孩子语言生长与发育的关键期给予全面培养,加强幼儿大脑对外界语言信息的刺激,促使幼 儿接收并内化为其语言技能与文化素养。
推荐文章
幼儿语言能力培养策略研究
幼儿
语言能力
语言环境
生活实际
游戏活动
解析幼儿语言能力的有效培养策略
幼儿
语言
能力
培养
教育
浅谈幼儿语言能力的培养
语言
经验
环境
实践
浅谈幼儿语言能力的培养
幼儿
语言能力表达
环境影响
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿语言能力发展与培养策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 幼儿 语言能力 培养 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 师爱人生
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
语言能力
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导