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摘要:
多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境,丰富多彩的教学资源,为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激,促使学生手脑并用,思维集中,在语文课堂教学中有力把促进学生听、说、读写等综合能力的运用和提高,从而全面提高学生各方面的素质.
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现代教育技术
小学数学
课堂教学
问题
策略
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多媒体
合理辅助
教学
现代教育技术与小学语文课堂教学的融合
小学语文
现代教育技术
教学融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让现代教育技术手段进入小学课堂教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 教育 方法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 3773字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
教育
方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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