小学数学核心素养培养路径探析

• 作者: 冉明方
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0278-0278
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学的教学活动要在核心素养思想的指导之下来进行综合的设计教学目标，提高学生学习活动中的主动性， 让学生能够更加专注地投入到学习中，体会到数学学习的快乐和满足感。小学数学教师要遵循数学学科教学的一般规律， 根据教学大纲的要求，以及核心素养的相关理论和实践的经验等进行数学教学的创新。

作者信息

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1	冉明方		2	0	0.0	0.0