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摘要:
为在协作学习中最大化个人和小组的习得成果,在学生脑海中建立系统完备的知识,本研究从知识管理和思维可视化两个层面出发,探讨了协作学习与群体智慧关系、群体智慧生成的基础以及群体智慧生成的路径,为教学实践中协作学习的组织和实施提供参考。
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文献信息
篇名 协作学习中群体智慧的生成路径探析
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 协作学习 思维导图 群体智慧 知识建构
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育教研┆教育探索
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.17.089
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1 岳野创 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
思维导图
群体智慧
知识建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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