在高中数学教学中培养学生数学兴趣的途径

• 作者: 张付平 罗琴芬 罗碧琼
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中数学 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 661
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学内容与初中相比,在原有基础上进行了更深度的延伸,并且在广度上也有较为明显的增加,高中数学的定理和具体的计算更加抽象,学生在高中阶段的数学学习过程中,初始会觉得不适应,主要是由于还未适应这种抽象逻辑的思考过程,而高中阶段对于学生来说又是至关重要的,所以作为教育工作者,我们有责任和义务在实践教学过程中不断发现高中数学教学方法中存在的问题和限制,采取更加灵活有效的方式来提高学生对于高中数学的兴趣,使其有更大的自信和更强的定力来应对,在高中数学学习过程中说,面临的一些问题和挑战,让其能够更好的完成高中阶段的数学学习.本文结合作者实际的工作经验,对高中数学教学的相关经验进行介绍和分析,希望能够帮助更多的从业人员,在未来的教学过程中能够更好的提升学生对于数学这门学科的兴趣,从而达到提升数学成绩的目的.