信息技术在幼儿园绘本教学中的应用

• 作者: 次仁央宗
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 幼儿绘本 绘本教学 促进作用 幼儿教师 故事书 信息技术 媒介形态
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

信息技术是社会进步和时代发展的产物,如今随处可见信息技术的身影。信息技术高效、便捷的特点给幼儿教育注入了新鲜血液,同时也给幼儿的成长带来了巨大的影响,这既是幼儿教育发展的新机遇,也是幼儿教育发展的新挑战。而绘本是现代幼儿教育中最被认可的一类故事书,具有无可替代的作用,绘本在讲述故事的过程中实现了绘画与文字两种媒介形态的交互,绘本不仅是一种艺术表现形式,同时也体现着一种阅读形态,在幼儿绘本教学实践中发挥着重要的作用。幼儿教师在绘本教学中融入信息技术,将多样化的视频、音频等与阅读结合,可为幼儿创建直观丰富的阅读环境,使其能够主动去说、读、想。结合了信息技术的幼儿绘本教学,促使幼儿学习内容得以丰富,为幼儿绘本教学的质量和效率带来了积极地促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次仁央宗	西藏林芝市米林县多卡小学附属幼儿园	4	1	1.0	1.0