作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了更好地实现以德育人,文章首先阐述了"微思政"的内涵,然后分析了基于易班开展"微思政"的优势,接着论述了基于易班的高校"微思政"优化原则,最后提出了基于易班的高校"微思政"优化路径.
推荐文章
微时代高校开展微思政的路径创新
微时代
高校
微思政
路径创新
多元思维融入高校思政课堂教学的路径研究
多元思维
思政课堂教学
经验型教学
逻辑型教学
新时代高校“大思政课”格局构建的路径探析
高校“大思政课”
新媒体
CiteSpace
发展趋势
格局构建
VR 技术与高校思政实践教学融合管理的现状与路径研究
虚拟现实
媒介技术运用
思政实践教学
VR技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于易班的高校"微思政"优化原则与路径
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 "微思政" 高校 易班
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202017010
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (51)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2017(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"微思政"
高校
易班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导