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摘要:
临床实习是口腔医学本科生教学实践的重要环节,是从医学生过渡到医生的重要阶段.本文探讨基于以案例为基础的学习(CBL)结合标准化病人(SP)模拟实训的教学模式联合运用于临床实习教学的可行性.分析该立体教学模式的实施条件、潜在优势和必要性.为提高口腔医学本科生临床实习教学的质量,推进医学教育改革提供些许参考.
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文献信息
篇名 CBL结合SP教学模式在口腔医学本科生临床实习中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 医学
关键词 CBL SP 口腔本科生 临床实习
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 R-4|G642
字数 3241字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.11.223
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志勇 广西医科大学第一附属医院口腔科 2 1 1.0 1.0
2 黎雪兰 5 23 3.0 4.0
3 吴国娇 广西医科大学第一附属医院口腔科 5 0 0.0 0.0
4 王家烯 11 31 3.0 5.0
5 陆春燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
CBL
SP
口腔本科生
临床实习
研究起点
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引文网络交叉学科
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