浅谈小学一年级汉语拼音教学

• 作者: 苏娜
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 小学低年段 语言文字 教学方式 语文智慧 小学生 日积月累 拼音
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（8）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

拼音是小学生开启语文智慧的一把钥匙,是学生学习语言文字不可或缺的一项技能,也是小学低年段重要的学习内容,因此教师任重而道远,应该为学生的拼音认知奠定良好的基础,设计出优秀的教学方式,从而让学生在以后的学习中能够更加顺畅。当学生掌握拼音的知识时,便可以自主地认识新生字,可以流畅地阅读文章,随着时间的发展,日积月累,学生的语文实力得到了有效的提升,最终促进自身的全面发展。

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1	苏娜		2	0	0.0	0.0