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摘要:
新课改背景下,传统教学方式不再适应于新的教学形势,教学观念与教学方式亟待转变,以适应新课程标准所提出的新教学要求。信息化与小学数学教学的深度融合,在于运用信息技术将抽象的知识形象化、生动化地呈现出来,以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生主动参与到课堂教学活动中。本文针对小学数学教学现状,探究如何将信息化与小学数学教学有机融合,以促使信息技术与小学数学教学深度融合为目标,实现小学数学学科教学的全面改变,提高小学数学教学效果。
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篇名 浅析信息化与小学数学教学的深度融合
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 信息化 小学数学 深度融合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00029-00029
页数 1页 分类号 C
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信息化
小学数学
深度融合
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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